学問トレンド研究
変貌する教師像、変わる教員採用の規模・内容
学校の教員にも私企業並みの競争原理が導入され教員の仕事も変貌しつつある中、教員採用の規模や動向にも新しい要素が生まれています。どんな現状にあるのでしょうか？
抑制から拡大へ 再転換する「医療人」育成
後期高齢者医療保険制度が国民的な議論となって、日本の医療制度の現実、とりわけ地域や診療分野による医師不足や医療専門家の人員数や収入の格差が大きくクローズアップされています。
イメージが変わる幼児教育の現場
幼児に関わる仕事は女性の職場というイメージが定着してきましたが、少子化へのカウンター政策も手伝い、男性の参入も増えてきました。法律も資格取得の方法も大きく変わりつつあります。どう変わったのかを見てみましょう。
福祉−人手不足解消と資格の高度化が焦点
高齢化社会が驚くほど勢いで加速しています。福祉系の学部学科では、この急激な変化に向けて、そこで取得する資格の高度化・有効化にむけたカリキュラム改革が急ピッチで進んでいます。どう変わるのでしょうか？
「情報学」は文系分野とどう融合しているか？
世は情報化社会−もとはといえば、理科系の学問だった「情報学」は、いまや文理を問わず、ありとあらゆる分野で“スタンダード学問”化しつつある。では情報学は文系分野といかなる融合が図られているのか。
地球環境の存続を担う環境学の注目研究
大学の学部教育で開講されている英語科目に最近変わってきている。それは、「経済英語」「商業英語」「ビジネス英語」といった、専門分野をより深く理解するための「英語科目」を重視する傾向が強まっている。
強まる英語の専門教育化とアジアの言語志向
最近の外国語教育で注目を集めているのが、資格取得においた、専門科目と英語力強化を結合して展開する「英語による専門教育」だ。中国語や韓国語などのアジア諸国の言葉を学ぶ学生も増加している。この背景は何か。
