芸術系学際の分野
美術、デザイン、音楽の分野を超えた学際的な芸術研究を行う分野です。美術館や博物館の運営、芸術イベントの企画など、芸術を支援するための活動を研究するジャンルと、デジタルアニメーションやバーチャルリアリティーゲームなど、新しい芸術表現の可能性を追求するジャンルがあります。
芸術系学際の分野の特徴
美術館やアートイベントを企画し、世の中に芸術文化を伝える
芸術系統には、美術、デザイン、音楽という3つのジャンルの枠を超えた学際的な研究領域があります。
いろいろな研究が含まれますが、主に目的とアプローチ法によって、
1.芸術活動を側面から支援したり、芸術文化を普及させること目的とした学問
2.芸術の各分野を統合し、新しいアートの可能性を追求する学問
の2つのタイプに分類することができます。
このうち、1のタイプの代表は、美術館の学芸員やキュレーターをめざす研究領域です。芸術一般についての理論や歴史的分析、各国の文化や社会についての幅広い知識を土台に、美術館の企画、芸術イベントの運営などを専門的に研究します。
また、音楽や出版、広告事業のアートプロデューサーをめざす研究もあります。造形・音響・映像など幅広い芸術ジャンルと、コンピュータや情報通信についての技術を融合して新しい芸術を生み出し、世の中に伝えることが目的となります。
いろいろな研究が含まれますが、主に目的とアプローチ法によって、
1.芸術活動を側面から支援したり、芸術文化を普及させること目的とした学問
2.芸術の各分野を統合し、新しいアートの可能性を追求する学問
の2つのタイプに分類することができます。
このうち、1のタイプの代表は、美術館の学芸員やキュレーターをめざす研究領域です。芸術一般についての理論や歴史的分析、各国の文化や社会についての幅広い知識を土台に、美術館の企画、芸術イベントの運営などを専門的に研究します。
また、音楽や出版、広告事業のアートプロデューサーをめざす研究もあります。造形・音響・映像など幅広い芸術ジャンルと、コンピュータや情報通信についての技術を融合して新しい芸術を生み出し、世の中に伝えることが目的となります。
デジタル技術による新機軸のアート分野が拡大
新しいアートを創造する2のタイプでは、デジタル技術を利用した芸術表現の領域が大きく広がっています。
すでにいま、映画や音楽、アニメーションやコンピュータゲームなどのジャンルで、コンピュータやデジタルAV(音響・映像)機器を駆使した表現スタイルが、主役の位置を占めており、多くのデジタルアーチストが活躍しています。
たとえば、3D映像を使って現実に近い感覚を作り出す「バーチャルリアリティ」、デジタル表現ならではの独特の色や形を活かした新しいキャラクター、手書きと高度な情報処理技術を融合した超細密なアニメーションなどが注目を集めています。
デジタル芸術の分野では、映像や音声の情報処理、通信方法などにおいて、次々に新しい技術が登場しており、こうした先端技術のしくみをよく理解すること、伝統的な手作業による表現と組み合わせるなど新技術を巧みに活用することも、大切な要素となります。
すでにいま、映画や音楽、アニメーションやコンピュータゲームなどのジャンルで、コンピュータやデジタルAV(音響・映像)機器を駆使した表現スタイルが、主役の位置を占めており、多くのデジタルアーチストが活躍しています。
たとえば、3D映像を使って現実に近い感覚を作り出す「バーチャルリアリティ」、デジタル表現ならではの独特の色や形を活かした新しいキャラクター、手書きと高度な情報処理技術を融合した超細密なアニメーションなどが注目を集めています。
デジタル芸術の分野では、映像や音声の情報処理、通信方法などにおいて、次々に新しい技術が登場しており、こうした先端技術のしくみをよく理解すること、伝統的な手作業による表現と組み合わせるなど新技術を巧みに活用することも、大切な要素となります。
芸術系学際の分野では何を学ぶ
幅広い芸術領域にまたがる深い造詣と、人間的素養を体得する
この分野では、芸術で表現する多様な形態の「美」の本質を理解し、芸術作品や作家に対する深い洞察力を養うことが第一歩となります。幅広い芸術を総体として捉えるため、まず「美学概論」「芸術学入門」「美術史」などの科目で、美や芸術などの表現文化について専門的に学んでいくための基本的な概念や用語を理解し、実践的な研究手法を身につけます。さらに、絵画や立体造形、デザインなどの基本技法を学んだり、美術館、博物館での芸術を鑑賞する実習科目により、学んだ理論を裏付けします。
芸術文化の支援と普及を目的とする専攻やコースに進む場合には、そのうえで、芸術文化事業、アートプロデュースに関する実践的な知識と技術を履修します。美術館や美術展開催について学ぶ「展示計画」、資料整理のための「デジタルアーカイブ」といった科目があります。
芸術文化の支援と普及を目的とする専攻やコースに進む場合には、そのうえで、芸術文化事業、アートプロデュースに関する実践的な知識と技術を履修します。美術館や美術展開催について学ぶ「展示計画」、資料整理のための「デジタルアーカイブ」といった科目があります。
デジタルアートの表現技法とコンテンツビジネスの実態を学ぶ
一方、デジタル技術による芸術創造を目的とする専攻では、画像・音楽・映像を用いて芸術表現を創造するための基本概念と知識を学んだうえで、デジタルデータの処理・編集・加工、ネットによる配信までの、高度なデジタル技法をマスターします。
専門課程は、デジタルによる芸術表現の技法を学ぶ「デジタルアート」と、これらのアートを広告や展示物として商業で利用したり、社会に提示する「デジタルコンテンツ・ビジネス」の2領域に分かれます。
前者では、CGやデジタル音楽、映像などのデザイン表現、コンピュータによるイラストやアニメーションなどの実践技法を、後者では、Webサイト制作、DTP(電子編集・出版)、映像配信や音楽出版など、コンテンツビジネスの概要を学びます。デザインや広告制作の現場でクリエーターとして活躍するために、企画からデザイン・編集、販売、ネット流通までの制作過程を実習を交えて修得します。
専門課程は、デジタルによる芸術表現の技法を学ぶ「デジタルアート」と、これらのアートを広告や展示物として商業で利用したり、社会に提示する「デジタルコンテンツ・ビジネス」の2領域に分かれます。
前者では、CGやデジタル音楽、映像などのデザイン表現、コンピュータによるイラストやアニメーションなどの実践技法を、後者では、Webサイト制作、DTP(電子編集・出版)、映像配信や音楽出版など、コンテンツビジネスの概要を学びます。デザインや広告制作の現場でクリエーターとして活躍するために、企画からデザイン・編集、販売、ネット流通までの制作過程を実習を交えて修得します。
【文章 大学教育研究所】
芸術系学際の分野の設置学科一覧
- ・ (芸術)学科組織なし(2)
- ・ 文芸学科(2)
- ・ 芸術学科(8)
- ・ 芸術課程(1)
- ・ 総合芸術学科(1)
- ・ 美学芸術学科(1)
- ・ 芸術計画学科(1)
- ・ 芸術情報学科(1)
- ・ 芸術文化学科(4)
- ・ 芸術文化課程(2)
- ・ 文化芸術学科(2)
- ・ 先端芸術表現科(1)
- ・ 芸術表現・アートプロデュース学科(1)
- ・ 歴史遺産学科(1)
- ・ 芸術表現療法学科(1)
- ・ デジタルコンテンツ学科(1)
- ・ デジタルメディア学科(1)
- ・ 映像演劇学科(1)
- ・ メディア学科(1)
- ・ メディア情報学科(1)
- ・ 情報メディア学科(2)
- ・ メディア・芸術学科(1)
- ・ メディア・コンテンツ学科(2)
- ・ メディアデザイン学科(1)
- ・ マンガプロデュース学科(1)
- ・ 書道学科(1)
- ・ 映像学科(1)
- ・ 映画学科(2)
- ・ 舞台芸術学科(1)
- ・ こども芸術学科(1)
- ・ トータルビューティ学科(1)
- ・ 演劇学科(1)
- ・ 写真学科(1)
- ・ 放送学科(1)
- ・ 楽理科(1)
- ・ 音楽環境創造科(1)
- ・ 総合文化政策学科(1)
- ・ デジタルアート・アニメーション学科(1)
- ・ デジタルゲーム学科(1)
- ・ 情報デザイン学科(1)
※学科名の後の()内は設置学科数