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- 総合科学
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教育が持つ“総合性”に着目し、教員以外の人材育成のために登場した新領域。人文・社会・自然科学を統合して、現代の社会的テーマの解決にチャレンジ。高い教養と学識の修得が目標
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- 応用生命科学課程（1校）
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- 環境教育学科（1校）
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- 学科組織なし（1校）
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- 教育学科（2校）
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- 教育科学科（2校）
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- 教育協働学科（1校）
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- 教育支援専門職養成課程（1校）
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- 教育福祉学科（1校）
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- 競技スポーツ学科（1校）
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- クリエイティブイノベーション学科（1校）
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- グローバル・コミュニケーション学科（1校）
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- 建築・環境デザイン学科（1校）
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- 芸術・スポーツ文化学科（1校）
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- 国際地域学科（1校）
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- 子どもコミュニケーション学科（1校）
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- コミュニティ人間科学科（1校）
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- 視覚デザイン学科（1校）
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- 社会情報デザイン学科（1校）
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- 障害科学類（1校）
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- 生涯学習学科（1校）
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- 情報社会学科（1校）
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- 情報デザイン学科（1校）
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- スポーツ学科（1校）
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- スポーツ医科学科（1校）
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- スポーツ健康学科（1校）
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- 総合教育科学科（1校）
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- 総合社会学科（1校）
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- 総合情報学科（1校）
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- 創生学修課程（1校）
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- 地域学科（1校）
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- 地域教育文化学科（1校）
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- 知識情報・図書館学類（1校）
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- 統合デザイン学科（1校）
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- 人間科学科（3校）
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- 人間情報科学科（1校）
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- 人間福祉学科（1校）
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- 発達コミュニティ学科（1校）
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- プロダクトデザイン学科（1校）
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- 臨床心理学科（1校）
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